Estudiantes de más de 400 establecimiento educativos de tres departamentos: Cochabamba, Potosí y Beni cambiaron de modalidad de clases de presenciales a distancia. El 90% se debe a los bloqueos de carreteras.
Las autoridades de Educación determinaron implementar esa modalidad con el fin de precautelar por la integridad física de los escolares y maestros.
«El problema de cambio de modalidad a distancia, estamos hablando 419 unidades educativas, es en mayor parte, un 90%, por los conflictos sociales», explicó el ministro de Educación, Omar Veliz, en conferencia de prensa.
La autoridad detalló que en Cochabamba 175 unidades educativas de municipios de Arque, Independencia, Tiraque, Tapacarí, Morochata y Pocona pasan clases a distancia. En Potosí, cambiaron de modalidad, 244 colegios en la capital y Llallagua.
En Beni 226 unidades educativas pasan clases a distancia debido a inundaciones, pero también a los conflictos sociales.
BLOQUEOS
El Ministro expresó su preocupación por los bloqueos instalados por los seguidores de Morales en diferentes regiones del territorio nacional, porque afectan las actividades educativas.
“Sentimos la profunda preocupación sobre los incidentes que están ocurriendo en diferentes lugares del país. Porque están perjudicando las labores educativas de manera contundente”, expresó Veliz.
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“Están perjudicando a las labores educativas de manera contundente y lo mismo, están perjudicando al accionar diario de las actividades económicas que realizan los bolivianos”, cuestionó.
Además, condenó que estos bloqueos impidan la llegada de los productos de la canasta familiar a las familias bolivianas, atenten contra la salud y el derecho a la libre circulación.
